ARTS MULTIMÉDIA
SECONDAIRE 2
CETTE ANNÉE EN ARTS:
-HISTOIRE DE L'ART
-PEINTURE
-SCULPTURE
-DESSIN ARCHITECTURAL ET CONSTRUCTION
-PHOTOGRAPHIE
-ANIMATION ET VIDÉO
-RETOUCHE ET CRÉATION D'IMAGE NUMÉRIQUE
SCIMATIC 4 - ÉTAPE 1
PROJET 1: LE SKETCHNOTING
(VOIR PRÉSENTATION DANS L'ONGLET ARTS MÉDIATIQUES DE 4: ÉTAPE 1)
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PROJET 2: C1: Les fractales.
Projet dessin/ encre /photo/montage/collage
Proposition de projet:
Une figure fractale est un objet mathématique, telle une courbe ou une surface, dont la structure est invariante par changement d'échelle. De nombreux phénomènes naturels comme le tracé des lignes de côtes ou l'aspect du chou romanesco possèdent des formes fractales approximatives. Dans le cadre du cours vous devrez créer une fractale originale selon la technique artistique qui vous plaît. Un présentation orale se fera en classe à la toute fin du projet.
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Étape 1: Prendre 5 photos dans son environnement d'objets ou de choses qui représentent des fractales naturelles.(Ajouter dans l'onglet Projet Fractales sur le portfolio web)
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Étape 2: S'Inspirer des images trouvées et vues aussi sur le web pour créer une fractale personnelle, originale et créative. Il est possible de travailler soit le sharpie à pointe fine, le crayon mine ou couleur, l'encre de chine/aquarelle et la technique du lavis, la photographie et collage. Vous devez prendre des photos avec votre cellulaire ou un appareil photo pour garder une trace de chacune des étapes de création.
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Notes-évaluation: Les 5 photos de fractales et la création finale ainsi que les traces de l'évolution du projet devront se retrouver sur le portfolio web.
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Critères d'évaluations:
-originalité
-maîtrise de la technique choisie
-finition+propreté
-formes complexes en respect de la proposition de création
-respect du temps
-présentation orale à la toute fin
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Pour inspiration:
https://www.pinterest.ca/julietalbot/fractales/
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Pour consulter la présentation fractales vue en classe:
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À la fin du projet:
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Vous devez mettre sur votre site web les photos de fractales prises dans la nature. Ensuite vous devez ajouter les images/vidéos d'inspirations, au moins 5.
5 photos de l'évolution du projet. Cela peut comporter votre croquis ou être des captures d'écran pour les projets numériques.
Une description de votre projet. Vos intentions. Les matériaux utilisés etc.
Une photo finale de qualité. (peut comporter des photos de gros plans sur des détails)
Un retour réflexif:
Ce que tu as appris de ce projet?
Ce qui te rend le plus fier?
Ce que tu as trouvé le plus difficile?
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NE PAS OUBLIER D'APPUYER SUR PUBLIER EN HAUT À DROITE!!!
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Remise du projet dans la semaine du 23 au 27 novembre!
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ÉTAPE 2-PROJET 2
L'ART CONCEPTUEL
Dessin architectural + Création 3D en bois et acétates de couleurs + photographie numérique
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Présentation vue en classe:
https://app.slidebean.com/p/BWFWVwL01O/LArt-Conceptuel
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http://slidebean.s3.amazonaws.com/export/Lart-conce-BWFWVwL01O.pdf
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Proposition et étapes de création:
1. Créer à partir des grandes lignes tracées et de votre dessin d'architecture une sculpture en bois, carton et acétates de couleurs qui aura comme mission la réflection de ses lignes sur un espace. L'oeuvre en soi n'est pas l'oeuvre mais bien ses reflets lumineux.
2. Projet abstrait, architectural, conceptuel
3. Travail de composition, de réflexion et de synthèse d'idées, un peu à la manière des artistes vus en classe.
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Critères d'évaluation:
-Originalité
-Capacité à observer et rendre son observation en dessin
-Application et propreté dans le dessin d'architecture
-Synthèse du dessin abstrait sur le calque
-Créativité dans la construction de la sculpture
-Respect des consignes du projet
-Traces sur le site web:
Photo du lieu x 2 + 1x photo du dessin + 1x photo du calque.
Photo de la création avec effet de lumière x au moins 4 différentes
Réflexion sur la démarche artistique :
En quoi votre œuvre finale est-elle conceptuelle ?
Est-ce que vous êtes satisfait ? Vous trouvez ça beau ? Intéressant? Pourquoi ?
Le but de cette création était quoi selon vous ?
***8 à 10 photographies de qualité. Angles différents, lumière intéressante, netteté de l'image. Plans rapprochés et d'ensemble pour bien capter le projet.
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Durée du projet:12 périodes
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Étape 2+3
Projet cinéma et animation numérique.
Création d'un film de 1 à 3 minutes intégrant le film traditionnel avec acteurs et tournage à la caméra ainsi qu'intégration d'animations numériques créées avec Photoshop, Gimp ou autres logiciels de votre choix.
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(Thème à venir.)
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À voir en classe:
Histoire du cinéma et du cinéma d'animation
Techniques de tournage vidéo et prise de vues en photographie
Création d'un scénario et scénarimage
Notions de base en animation numérique
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(Critères d'évaluation à venir)
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Durée du projet: jusqu'à la fin de l'année.