ÉTAPE 2: LE CINÉMA

Expressions de la créativité

Semaine du 11 au 15 janvier: cours 1

La créativité est-elle un talent naturel, une habileté, ou ni l’un ni l’autre ?

 

Mini-leçon: Expressions de la créativité

Thèmes abordés : Arts, arts visuels, production de films et de vidéos, cinéma d’animation, identité.

Synopsis pédagogique : Vous êtes-vous déjà demandé comment font les grands artistes et les innovateurs pour trouver des idées brillantes ? La créativité est-elle un talent que l’on possède à la naissance, ou une habileté que l’on acquiert à force d’entraînement et de répétition ? Les activités proposées dans la présente leçon consistent à explorer la notion de créativité à l’aide de trois films d’une minute chacun : Pierogi pincé, Eaude et Orange.

Répondre aux questions dans l'encadré ci-dessous (diviser en 6 cases une feuille blanche)

*****En équipe, les élèves se font part de leurs réponses et en discutent.

Avec l’ensemble du groupe, discutez de la façon dont le fait d’apporter des réponses créatives aux questions peut rejoindre la démarche de création de la jeune femme du film.

Activité d'écriture #1:La créativité est-elle un talent naturel, une habileté, ou ni l’un ni l’autre ?

  • Que signifie selon vous le terme « créativité » ?

  • Est-ce que faire la cuisine permet d’exprimer sa créativité ? Pourquoi ?

  • Quand exercez-vous le plus votre créativité ?

  • Vous est-il déjà arrivé de vous sentir bloqué ou bloquée dans votre élan alors que vous étiez en train de créer quelque chose ?

  • Qu’avez-vous fait pour surmonter ce blocage ?

  • D’où vient à votre avis la créativité ?

Activité de réflexion #2: d'où vient la créativité?

Activité de création spontané #3: détourne un objet de ses fonctions premières

Le Cinéma de genre

Présentation cours 2 et 3

Semaine du 18 au 22 janvier 

Document analyse de film suite au cours 1:

ATELIERS CINÉMATOGRAPHIQUES

Atelier # 1:Le plan séquence

  

 

"Un plan-séquence est une séquence composée d’un seul et unique plan, restitué tel qu’il a été filmé, sans aucun montage, plan de coupe, fondu ou champ-contrechamp." 

 

 

Votre mission! Tourné 3 plans séquences:

 

LE 1ER  DOIT PRÉSENTER UN LIEU ET VARIER LE VISUEL POUR MONTRER LE PLUS DE DÉTAILS POSSIBLE.(ENTRE 10 ET 30 SECONDES)

LE 2E DOIT PRÉSENTER DIFFÉRENTS ACTEURS ET DONNER UN ASPECT DYNAMIQUE ET RYTHMÉ.(10-30SEC)

LE 3E DOIT CHANGER DE DÉCOR AU MOINS 4 FOIS LORS DE LA SÉQUENCE TOURNÉE. (15-30 SEC)

***À CONSERVER DANS UN FICHIER. DEVRA ÊTRE DÉPOSÉ SUR VOTRE SITE WEB À ÉTAPE 2.

LIENS VIDÉOS

DE PLANS SÉQUENCE:

ATELIER #2

OMBRE ET LUMIÈRE

"Voir et émouvoir, telles seraient donc les deux fonctions de la lumière"

MATÉRIEL NÉCESSAIRE: LAMPE DE POCHE, PROJECTEUR OU TOUTE AUTRE SOURCE DE LUMIÈRE. CELLULAIRE OU IPAD.

1-LA SÉQUENCE FILMÉE OU PHOTO DOIT DONNER L’ATMOSPHÈRE/L’AMBIANCE D’UNE PIÈCE.CRÉE PAR LA LUMIÈRE NATURELLE OU ARTIFICIELLE, ON DOIT SENTIR PAR EXEMPLE, UN ESPACE CALME, ÉCLAIRÉ PAR UNE LUMIÈRE NATURELLE OU UN MOMENT SPÉCIFIQUE DE LA JOURNÉE COMME LE SOUPER AVEC ÉCLAIRAGE ARTIFICIEL AU DESSUS D'UNE TABLE À MANGER OU D'UN COMPTOIR DE CUISINE REMPLI DE NOURRITURE.

 

2-L'OMBRE(PHOTO OU VIDÉO): CRÉER UNE AMBIGUITÉ, UNE INQUIÈTUDE DANS LA SCÈNE GRÂCE À UNE OU DES OMBRES. LA SCÈNE SERA TRAVAILLER AVEC DES OBJETS DU QUOTIDIEN PROJETÉ SUR LES MURS GRAÇE À UNE SOURCE LUMINEUSE.TRAVAILLER AVEC UNE LAMPE DE POCHE OU AUTRE.

3- L'ÉCLAIRAGE(PHOTO OU VIDÉO): CONTRASTE FORT CLAIR/OBSCUR. GROS PLAN SUR UN VISAGE EN JOUANT AVEC LES ÉCLAIRAGES POUR ACCENTUER LES ÉMOTIONS, L'EFFET DRAMATIQUE, LE MYSTÈRE OU LA DOUCEUR.IDÉALEMENT EN NOIR ET BLANC. PEU ÊTRE ÉDITÉ APRÈS LA PRISE DE VUE AVEC DES FILTRES POUR SATURER LE NOIR ET BLANC.

TU DOIS PUBLIER SUR LE PADLET TES 3 CRÉATIONS AVEC TON NOM.

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ATELIER #3

LA COULEUR

1-EXERCICE DE CONTRASTE. DANS LA SCÈNE, UN ÉLÉMENT DU DÉCOR DOIT CONTRASTÉ AVEC L'ENSEMBLE DE LA SCÈNE.

2-NUANCES DE COULEURS: DANS LA SCÈNE TOURNÉE, ON DOIT SENTIR UN AGENCEMENT DE TEINTES SEMBLABLES. 

3-MULTICOLORE. DANS CETTE SCÈNE, VOUS DEVEZ CRÉER UN ENVIRONNEMENT OÙ LE DÉCOR ET LES ACCESSOIRES SONT DES PLUS COLORÉS.

Vidéos:

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Contraste de couleurs

Complémentaires

(Comme dans ce cercle chromatique où le rouge et le vert sont un contraste de couleurs complémentaires)

Couleurs dominantes dans certaines scènes

ATELIER #4

LE SCÉNARIO

1-VISIONNEMENT DU FILM  FAUVE DE JEREMY COMTE

NÉ À SHERBROOKE, IL GRADUE DE L'UNIVERSITÉ CONCORDIA EN PRODUCTION CINÉMATOGRAPHIQUE ET RÉALISE SON PREMIER DOCUMENTAIRE À L'ÂGE DE 18 ANS. JEREMY COMTE A MAINTENANT 29 ANS ET QUELQUES FILMS ET VIDÉOCLIPS À SON ACTIF DONT FAUVE, QUI A ÉTÉ PRÉSENTÉ AUX OSCARS EN 2019.

QUESTIONS À RÉPONDRE EN LIEN AVEC FAUVE:

(FAIRE UN DOC ET LE DÉPOSER À ATELIER 4, SCÉNARIO)

1-PARLE-MOI D'UNE SCÈNE OÙ TU AS SENTI UNE AMBIANCE/ATMOSPHÈRE PARTICULIÈRE. DIS-MOI DE QUELLE FAÇON LE RÉALISATEUR NOUS PARTAGE CETTE ÉMOTION.

2-PARLE-MOI DE L'ESTHÉTIQUE ET LA COULEUR DANS LE FILM? TU EN PENSES QUOI?

3-EN 4 PHRASES RÉSUME-MOI LE SCÉNARIO, L'HISTOIRE DU FILM.

4-MAINTENANT, ÉCRIS-MOI LA SUITE DE L'HISTOIRE. APRÈS QUE LE PETIT GARÇON SOIT ASSIS DANS LA VOITURE AVEC LA DAME. QUE POURRAIT-IL SE PASSER?

5-APPRÉCIATION DU FILM AVEC COMMENTAIRES POSITIFS OU NÉGATIFS.

*****PARTAGE DES PROPOSITIONS DE SUITE DU FILM EN GRAND GROUPE****************************

Projet de film 2022

Remise du projet film:

Pour voir la présentation du projet
"Des maux d'ados/des mots d'ados"
c'est ici: 

 

Pour télécharger Davinci Resolve 17 comme logiciel de montage

c'est ici: 

Pour télécharger OPENSHOT, logiciel de montage vidéo: 

Ressources:

Sur ton site web on devra retrouver: 

1-Les exercices vidéos plan séquence, couleur, rotoscopie

2-Carte d'idée (photo, même si le scénario a changé)

3-La description de votre film (mini-scénario)

4- Votre film (fichier média)

5-Retour réflexif: 

Dis-moi comment tu te sens suite au visionnement de ton film.

Ce qui aurait pu être améliorer.

Ce qui te rend le plus fier.

Quel sera l'impact sur les spectateurs selon toi?

Au final, trouves-tu que ce projet t'as appris quelque chose de nouveau?

Pour des logiciels de montage vidéo et sonore, des banques d'images et de sons libre de droit, voir la section ressource ici:

Pour voir la grille d'évaluation finale du projet c'est ici:

DATE DE REMISE  9Mai

 

Projet points bonis 2022:

Contribuer à la conceptualisation d’une projection idyllique d’une société ainsi que de son mode de vie, SOLARPUNK, qui devra prendre la forme d’une oeuvre picturale bidimensionnelle.

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PROJET FIN D'ÉTAPE 2

SCULPTURES MINIATURES
INSPIRÉ DE L'ARTISTE KARINE GIBOULO
ART ET LA CONSCIENCE SOCIALE

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